Belysning er en viktig faktor for å legge til rette for ulike læringsaktiviteter. Det kan påvirke humøret, fokuset og produktiviteten til elevene. Derfor kan justering av belysning i henhold til aktiviteten bidra til å skape et godt læringsmiljø. Følgende er måter å justere belysningen for å lette ulike læringsaktiviteter.
1. Naturlig lys
Naturlig lys er den beste formen for belysning for læring siden det fremmer årvåkenhet og konsentrasjon. Derfor bør klasserom utformes for å maksimere naturlig lys. Dette kan inkludere å installere større vinduer eller takvinduer og ikke blokkere dem med møbler eller gardiner. I tillegg bør klasserommene plasseres vendt mot øst eller nord for å sikre at de får morgensolen, noe som er avgjørende for elevenes årvåkenhet.
2. Oppgavebelysning
Oppgavebelysning er målrettet belysning som lyser opp et bestemt område. Når de studerer, trenger studentene fokusert belysning for å opprettholde konsentrasjonen om en bestemt oppgave. Derfor kan skrivebordslamper eller taklamper med justerbare innstillinger brukes til å skinne lys på elevens arbeidsområde. Oppgavebelysning kan også brukes til å belyse presentasjonsmateriell under forelesninger for å sikre at alle studenter kan se dem tydelig.
https://www.benweilighting.com/professional-lighting/light-bulb-for-classroom.html
3. Dimming av lys
Dimming av lys kan skape en rolig og avslappet atmosfære, egnet for aktiviteter som avspenningsøvelser, lesing og kreativ skriving. Å bruke varmelys som oransje eller gult om kvelden kan forberede elevene på søvn, spesielt de som har problemer med å sove. Belysningen i verksteder kan også dempes for å tillate demonstrasjoner uten å overvelde elevene.
4. Naturlig lysfiltre
Naturlig lysfiltre kan brukes i klasserom for å regulere mengden og tonen av lys som kommer inn i rommet. Vindusfilmer kan for eksempel brukes til å redusere gjenskinn og forhindre hodepine, mens fargefiltre kan brukes til å redusere hardhet og øke komforten. Myke grønne eller blå filtre er beroligende og kan være effektive for aktiviteter som lesing og skriving.
5. Stemningsbelysning i klasserommet
Stemningsbelysning i klasserommet kan brukes ikke bare for å oppnå et funksjonelt mål, men også for å få rommet til å føles innbydende. Bruk av dekorative lys som strenglys, gulvlamper eller stearinlys i et klasserom kan skape et varmt, innbydende miljø som oppmuntrer til kreativitet og fantasi.
Avslutningsvis kan justering av belysning for å legge til rette for en annen læringsaktivitet forbedre læringsopplevelsen for elevene. Ved å inkludere naturlig lys, oppgavebelysning, demping av lys, naturlig lysfiltre og stemningsbelysning i klasserommet, kan lærere skape et befordrende læringsmiljø som letter læring, kreativitet og inspirasjon.
